Auftraggeber/in: Entwicklungspartnerschaft BABE

Kooperations- oder Förderpartner/innen: BABE KooperationspartnerInnen

Ziele: Ziel der Expertise ist es, aus der Fülle der zur Verfügung stehenden Instrumente eine Auswahl für die Kompetenzerfassung straffällig gewordener Frauen zu empfehlen, Kriterien für diese spezifische Auswahl zu erstellen und eine Empfehlung für die Art der Umsetzung zu formulieren. Darüber hinaus sollten Instrumente der Bildungsdiagnostik auf ihre Angemessenheit für die Zielgruppe untersucht werden.

Zielgruppe(n): Junge und erwachsenen Frauen im Strafvollzug

Herausforderung: Der Einsatz von unterschiedlichen Kompetenzerfassungsinstrumenten wird im Bereich der Förderung benachteiligter Zielgruppen immer wichtiger. Inzwischen steht eine unübersehbar große Fülle der unterschiedlichsten Instrumente zu Verfügung. Doch welche eignen sich für die Kompetenzerfassung für straffällig gewordene Frauen? Gebrochene Bildungsbiographien, ein wenig förderliches soziales Umfeld und Diskriminierungserfahrungen verhindern die Entwicklung einer Selbstreflektion auf eigene Fähigkeiten und Kompetenzen. Die eingesetzten Systeme müssen demnach so angelegt sein, dass die Selbsterfahrung und –reflektion der Teilnehmenden in besonderem Maße gefördert wird. Die Expertise empfiehlt denn auch insbesondere den Einsatz von Assessemt-Center Verfahren auch wenn diese besonders ressourcenintensive Prozesse bedingen.

Inhalte: Begriffsklärung Kompetenz und Bildungsdiagnostik, Analyse ausgewählter Verfahren, Beschreibung der Verfahren, Empfehlungen für den Einsatz bestimmter Verfahren, Kriterienliste.

Produktformen: PDF-Dokument, PPP

Projektzeitraum: 2006-2007

Weitere Infos: E-Mail-Kontakt Silke Faubel